Modulet er relevant for dig, der er pædagog inden for 6-18-års området i fritidspædagogiske rammer som fx SFO, fritidsklub, ungdomsklub eller ungdomsskole.

Samt for dig, der har andre former for særlige opgaver og ansvar ift. arbejdet med børn og unge i fritidspædagogiske rammer. Du kan fx være boligsocial medarbejder, præst eller bibliotekar.

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller akademiuddannelse i beskæftigelse.
En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Læringsmål:

Den studerende

Viden:

· Har indsigt i fritidspædagogikkens historie, lovgivningsmæssige rammer og nutidens fritidspæ-dagogiske faglighed og derigennem forstår fritidspædagogikken i en samfundsmæssig kontekst.

· Har viden om børns og unges livs- og udviklingsmuligheder, trivsel og fysiske og psykiske ud-vikling.

Færdigheder:

· Kan udforske, udvikle, analysere og evaluere mangfoldige fritidspædagogiske miljøer, der sigter mod udvikling af børn og unges livsduelighed.

· Kan håndtere valg og etiske dilemmaer knyttet til den komplekse fritidspædagogiske praksis.

Kompetencer:

· Kan reflektere over og påtage sig ansvar for fritidspædagogisk arbejde med børne- og unge-per-spektiver, selv- og medbestemmelse.

· Kan gennem relationsarbejde indgå i, facilitere og udvikle fritidspædagogiske fællesskaber.

På modulet bliver du bedømt ved en ekstern prøve.