Du har allerede erfaring med projektledelse, men vil gerne inddrage innovation og innovative processer i din faglige værktøjskasse. Med dette modul lærer du at træde ind i rollen som innovatør både som leder og konsulent.

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller akademiuddannelse i beskæftigelse.

En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Formål:
Modulet har som formål at udvikle de studerende til kompetente innovatører i egen organisation. Via modulet bliver de studerende i stand til at navigere kompetent i innovationsprocessens forskellige faser og udvælge og anvende forskellige metoder og værktøjer til innovation afhængig af behov, målgruppe og kontekst. De studerende vil ved afslutningen på forløbet være i stand til kvalificeret at handle reflekteret og systematisk i innovative processer i egen organisation.

Læringsmål:
Viden og forståelse:

• Skal have viden om forskellen på kreativitet og innovation samt om forskellige tilgange til innovation og innovative processer
• Skal have viden om innovationsprocessens forskellige faser og deres karakteristika samt om procesledelse af innovative processer
• Skal have forståelse for de typiske personlige og organisatoriske barrierer, der opstår i innovationsprocesser
• Skal have viden om de forskelligartede metoder og værktøjer, der kan drive innovationsprocessen frem mod et ønskværdigt resultat.
• Skal have viden om og evne til at reflektere over den anvendte teori i et videnskabsteoretisk perspektiv

Færdigheder:

• Skal kunne navigere i innovationsprocessen forskellige faser
• Skal kunne vurdere behovet og muligheden for forskellige typer af innovation i egen organisation
• Skal kunne udvælge, anvende og implementere metoder og værktøjer, der kan fremme innovationsprocessen i egen organisation
• Skal kunne identificere barrierer for innovation hos enkeltpersoner og i egen organisation.
• Skal kunne planlægge og gennemføre en innovativ proces i samarbejde med andre

Kompetencer:

• Skal kunne håndtere innovationsprocesser i egen organisation / hverdag
• Skal kunne agere systematisk innovativ i egen organisation / hverdag
• Skal kunne kvalificere organisationens udviklingsprocesser med udgangspunkt i opnået viden og færdigheder indenfor innovationsområdet.
• Skal kunne perspektivere og diskutere anvendte teorier og metoder i forhold til egen praksis

Indhold:

• Forståelse af innovation (og forskellen på ideer og innovation)
• Forskellige typer af innovation
• Innovationsprocessen og dens forskellige faser
• Personlige og organisatoriske barrierer for innovation
• Metoder og værktøjer til de kreative faser i innovationsprocessen
• Metoder og værktøjer til de forretningsmæssige faser i innovationsprocessen.
• Innovatørens værktøjskasse
• Procesledelse af innovative processer (facilitering)

Eksamen kan gennemføres som individuel eksamen eller gruppeeksamen.