Sæt science i fokus med pædagogiske læringsmiljøer, som opfordrer til kreativ leg og inddragelse af børn

• Forstå værdien af sciencepædagogik og lær at skabe et pædagogisk læringsmiljø med afsæt i børns perspektiv 
• Få konkrete metoder og tilgange til at lære børn om naturen, naturfænomener, teknologi, ingeniørskab og skabe interesse for matematik

Hvordan kan du og dine kolleger tilrettelægge et lege- og læringsmiljø, som inspirerer og giver plads til en undersøgende og eksperimenterende pædagogik? Med dette modul lærer du at sætte science i børnehøjde, så matematisk opmærksomhed, ingeniørskab og naturen og dens love kommer i fokus i dagtilbuddet og indskoling.

For at give børn de bedste forudsætninger for at indgå i verden, så skal de have en grundforståelse for den verden. Det kan du være med til at give dem med veltilrettelagte og gennemførte læringsmiljøer inden for eksempelvis teknologi eller naturfænomener. 

For at din tilgang til at skabe leg og læring ikke bare bliver sporadisk, vil du på modulet lære at planlægge, gennemføre og evaluere pædagogiske forløb inden for sciencepædagogikken. De kompetencer kan du selvfølgelig både bruge til egne eller andres forløb. På den måde kan din nye viden fra modulet også komme dine kolleger til gavn.

Det får du indsigt i på dette modul:

• Hvordan du udvikler en sciencepædagogik med aktiv inddragelse af naturen, naturfænomener og naturfaglige begreber.
• Lær at tilrettelægge et pædagogisk læringsmiljø med afsæt i børns perspektiv, børns spørgsmål og aktive deltagelse i en fælles undersøgende praksis.
• Bliv i stand til at planlægge, gennemføre og evaluere pædagogiske forløb, der giver børnene en begyndende forståelse for betydningen af en bæredygtig udvikling.
• Forstå hvordan sciencepædagogik kan sætte fokus på teknologi, ingeniørskab og matematisk opmærksomhed, og hvordan leg og læring indgår i en sciencepædagogisk praksis.
• Få indsigt i de fysiske rammer og processuelle forholds betydning for alle børns naturvidenskabelige læring og dannelse og lær at anvende didaktiske metoder i sciencepædagogiske legebaserede læringsmiljøer.
• Hvordan du anvender analytiske og kritiske tilgange til forskning og pædagogisk udviklingsarbejde i relation til udvikling af en sciencepædagogisk praksis.

Modulet er et valgmodul på Pædagogisk diplom, men kan også tages selvstændigt.