Vil du udforske de faglige horisonter for offentlig administration og offentlig forvaltning? I afgangsprojektet får du mulighed for at komme i dybden med en problemstilling med de videnskabsteoretiske, metodiske og empiriske værktøjer, som du har udviklet på uddannelsen.

Afgangsprojektet på 15 ECTS point afslutter uddannelsen. Afgangsprojektet skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbytte er opnået. Forudsætningen for indstilling til prøve i afgangsprojektet er, at de obligatoriske moduler og valgfri moduler svarende til 15 ECTS point i omfang skal være gennemført.

Hvem henvender uddannelsen sig til?

Modulet er for dig, der snart har gennemført diplomuddannelsen som uddannelses-, erhvervs- og karrierevejleder. Som afslutning på din uddannelse giver modulet dig mulighed for at dykke ned i et afgrænset område af fagfeltet og dokumentere dine færdigheder og kompetencer.

Adgangskrav

Jf. Bekendtgørelse om diplomuddannelser, består en diplomuddannelse af 60 ECTS-point. For at gå til prøve i afgangsprojektet må de moduler du har taget ikke være mindre end, eller overskride 45 ECTS.

Hvis du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte studieservice på 72663387.

Adgang til optagelse på Diplomuddannelse i offentlig forvaltning og administration eller enkelte moduler herfra er betinget af, at ansøgeren har gennemført en relevant adgangsgivende uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en relevant akademiuddannelse samt at ansøger har mindst 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Det står der i studieordningen

I afgangsprojektet videreudvikler den studerende evnen til at undersøge, analysere og udvikle løsningsmodeller over for en problemstilling af relevans for den offentlige opgaveløsning i en forvaltningsmæssig- og administrativ kontekst

Den studerende planlægger og gennemføre en problemorienteret undersøgelse af en kompleks problemstilling på et videnskabeligt grundlag og en videnskabende proces. På baggrund af undersøgelsen udarbejdes en skriftlig fremstilling, som viser sammenhængene mellem problem, videnskabsteori, undersøgelsesmetoder, analyser og konklusion.

Viden og forståelse

Den studerende

• har viden om videnskabsteori, undersøgelsesmetoder og teori til behandling af en problemstilling, som ligger inden for det forvaltnings- og administrative fagområde
•  kan forstå den praksis der knytter sig til problemstillingen og kan reflektere over professionens anvendelse af teori og metoder

Færdigheder
Den studerende

• kan anvende metoder og teori til at undersøge en problemstilling inden for det forvaltnings- og administrative fagområde
• kan vurdere undersøgelsens konsekvenser samt begrunde og vælge relevante løsningsmodeller
• kan formidle problemstilling og løsninger til kollegaer, ledelse, tværfaglige samarbejdspartnere og/eller borgere

Kompetencer
Den studerende

· kan håndtere komplekse situationer og indgå i udviklingen af opgaveløsningen i en forvaltnings- og administrativ kontekst

· kan selvstændigt og i samarbejde i og på tværs af det forvaltnings- og administrative fagområde udvikle strategier og konkrete løsningsforslag med baggrund i professionel etik

· kan identificere egne læringsbehov og udvikle egen praksis