Modulet er for dig, der arbejder eller ønsker at arbejde med udsatte børn, unge og familier. Du skal søge ind på modulet, hvis du gerne vil have en solid faglig ballast, som kan styrke dig i mødet med de involverede parter, i dit samarbejde med fagfæller og i tværfagligt samarbejde. 

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller akademiuddannelse i beskæftigelse.
En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Den studerende 

• kan formulere, diskutere og formidle centrale overvejelser i relation til valg af forskellige socialpædagogiske indsatsformer. 
• kan indgå i tværfagligt samarbejde om udvikling af nye socialpædagogiske indsatser for børn, unge og familier i udsatte positioner. 
• kan påtage sig ansvar for kommunikation og samarbejde med børn, unge og familier.  
• har viden om centrale teorier og begreber i forhold til levevilkår, muligheder og udvikling for børn, unge og familier i udsatte positioner. 
• kender konventioner og lovgivning og har indsigt i socialpædagogiske indsatser i forhold til udsatte grupper. 
• har viden om etiske perspektiver og magtrelationer i den professionelle indsats. 
• kan indhente viden om og analysere udsatte børns, unges og familiers egen oplevelse af deres situation. 
• kan anvende og begrunde metodevalg i socialpædagogisk arbejde med børn og unge i udsatte positioner. 
• kan inddrage viden om magt og etik i planlægning og gennemførelse af professionelle indsatser.